Екологічна вища освіта у сучасній системі як основа нового екологічного мислення

Анотація

Екологічна освіта – це процес, який дає змогу людям дізнаватися про екологічні проблеми, брати участь у їх вирішенні та вживати заходів для покращення навколишнього середовища. Як наслідок, суспільство має розвинути краще розуміння екологічних проблем і навички прийняття обґрунтованих і відповідальних рішень. Основна мета екологізації освіти – формування нової особистості, яка усвідомлює себе в нерозривному зв’язку з природою, формування фахівця, який буде створювати нові технології та методики, які забезпечать реалізацію концепції сталого розвитку суспільства. Існуюча екологічна ситуація підтверджує необхідність негайної перебудови мислення кожної особистості та суспільства в цілому, формування екологічної свідомості та екологічної культури, тому екологічне виховання має стати пріоритетним напрямком у виховному процесі. Екологічна освіта є важливим процесом для усвідомлення суспільством своєї відповідальності за стан навколишнього середовища. Екологічна освіта – це безперервний процес навчання, виховання та розвитку особистості, спрямований на формування системи наукових та практичних знань та умінь, а також ціннісних орієнтацій, поведінки та діяльності. У систему екологічної освіти закладено такі принципи: гуманізм, науковість, інтеграція, безперервність, систематичність та взаємопов'язаність розкриття глобальних, регіональних та локальних аспектів екології. У статті визначається актуальність формування нового екологічного мислення, розглядаються можливі напрями розвитку системи екологічної освіти, конкретизуються завдання екологічної освіти у сучасній освітній системі, що має велике значення також для здобувачів морських спеціальностей.